目的

      • 於課後促進和鞏固學生在課堂所學的知識。
      • 讓學生察覺自己的學習進度及找出需要改善的地方。
      • 激發學生的思考,幫助學生在家中發展獨立學習的能力,作為學校學習的預習和延續。
      • 讓不同能力及進度的學生依照不同的步伐學習。
      • 幫助教師了解學生的學習情況(知識/技能/態度),從而編排未來的教學計劃。

家課的設計模式
      • 家課具明確的學習目標,形式多樣化,按學生的興趣及能力設計具意義及富趣味的活動。
      • 提升學生的閱讀理解能力、思維能力及解難能力。
      • 讓學生使用各種資源來完成家課,包括網上閱讀、搜尋互聯網資料及其他社會資源。
      • 把課堂所學與學生的日常生活聯繫起來。
      • 能培養學生良好的課外閱讀習慣。
      • 能照顧學生的學習多樣性。
      • 提供學生互動的機會。

     

家課的安排
      • 學生每天有適量的家課。中文、英文及數學三科每天均有家課。
      • 各項家課會按學生的實際能力作調適。

     

一至三年級家課種類舉隅、次數及數量


科目

家課類別

簡稱

次數

每次數量

中文

詞語

詞(課次/頁數)

每課1-2次

6-8個

作業

作(課次/頁數)

每課1次

1個練習

書(課次/頁數)

視乎需要

1個練習

練習

練習(課次/編號)

每課1-2次

1個練習

單元工作紙/補充工作紙/寫作工作紙

工/補工/寫工(編號)

每單元3-4次

1-2張

創意默書工作紙

創工(編號)

視乎需要

1張

作句

作句/作句改(編號)

每單元1-2次

1-2句

學寫字(只限一年級)

寫字(頁數)

視乎需要

1個練習

網上練習

智愛

每天

1個練習

預習

預(課次)

每單元1次

1個練習

搜集

搜(項目)

視乎需要

---

朗讀/背誦

朗/背(課次/頁數)

視乎需要

---

聆聽/說話練習

聆/說(課次/頁數)

視乎需要

1個練習

自學園地

每單元1次

1個練習

共讀書

共讀書

約每兩個月1次

1本圖書

默書範圍

默(課次/頁數)

---

---

默書改正及家長簽名

默改簽

約兩星期1次

---

進展性評估

進評(課次)

視乎需要

---

進展性評估改正及家長簽名

進評改簽

視乎需要

--

考試範圍

考(課次)

視乎需要

1-2個練習

考試家長簽名

考簽

視乎需要

---

補充練習

補充

視乎需要

1-2個練習

英文

English to Enjoy

EE (Page No.)

1-2 times per unit

1-2 pages

Intensive Practice

IP

2-3 times per unit

1-2 pages

Listening and Speaking

LS

Once per unit

1-2 pages

Worksheet

WS (No.)

3-4 times per unit

1-2 sheet(s)

Penmanship

Pen

1-2 times per unit

6-10 items of vocabulary /
1-3 paragraph(s)

Dolch Sight Words (only for P.1-2)

DSW

Every day

4-7 sentences

Phonics Booster Book

PBB / Pl

Every day

1-2 page(s)

Online Reading

i-Learner

Every day

1exercise

Revision Guide

RG

1-2 times per unit

1 exercise

Preparation Book

P-Book

1-2 times per unit

1-2 page(s)

Cursive Handwriting (only for P3)

CHW

Once a week

1-2 page(s)

Handwriting (only for P1)

HW

Once a week

1-2 page(s)

School-based Reading Practise

Reading (Page No.)

1-2 times per unit

1 exercise

Dictation

Dict (Page No.)

Once per unit

---

Dictation Corrections and Parent’s Signature

Dict Corr & Sign

Once per unit

---

Unit Assessment

UA

Once per unit

---

Unit Assessment Corrections ?and Parent’s Signature

UA Corr & Sign

Once per unit

---

Exam Parent’s Signature

Exam Sign

---

---

數學

視乎需要

---

作業

視乎需要

最多1個小單元

工作紙

視乎需要

1-2個小單元

補充工作紙

補工

每課1-2次

1-2張

數學練習簿

數(A)/(B)/(C)/
(D)/(E)/(F)

視乎需要

最多10題

預習

每單元1次

1頁

進展性評估改正及家長簽名

進評改簽

視乎需要

--

小測改正及家長簽名

小測改簽

視乎需要

---

考試家長簽名

考簽

視乎需要

---

常識

作業

作(課次)

每課1次

1個練習

書(課文/頁數)

視乎需要

1個練習

工作紙

工(編號)

視乎需要

1張

科學小百科工作紙

科工

視乎需要

1張

延展活動

延動(課次/頁數)

視乎需要

---

剪報練習

剪工

視乎需要

1張

報章匯報

報匯

視乎需要

---

搜集資料

視乎需要

---

預習

每單元1次

1個練習

考試家長簽名

考簽

視乎需要

---

普通話

書(頁數)

每課1-2次

1個練習

朗讀課文

朗讀(頁數)

視乎需要

1篇課文

小測改正及家長簽名

小測改簽

視乎需要

---

四至六年級家課種類舉隅、次數及數量


科目

家課類別

簡稱

次數

每次數量

中文

詞語

詞(課次/頁數)

每課1-2次

8-10個

作業

作(課次/頁數)

每課1次

1個練習

書(課次/頁數)

視乎需要

1個練習

練習

練習(課次/編號)

每課1-2次

1個練習

單元工作紙/補充工作紙/寫作工作紙

工/補工/寫工(編號)

每單元3-4次

1-2張

創意默書工作紙

創工(編號)

視乎需要

1張

作句

作句/作句改(編號)

每單元1-2次

1-2句

網上練習

智愛

每天

1個練習

預習

預(課次)

每單元1次

1個練習

搜集

搜(項目)

視乎需要

---

朗讀/背誦

朗/背(課次/頁數)

視乎需要

---

聆聽/說話練習

聆/說(課次/頁數)

視乎需要

1個練習

自學園地

每單元1次

1個練習

共讀書

共讀書

約每兩個月1次

1本圖書

默書範圍

默(課次/頁數)

---

---

默書改正及家長簽名

默改簽

約兩星期次

---

進展性評估

進評(課次)

視乎需要

---

進展性評估改正及家長簽名

進評改簽

視乎需要

--

考試範圍

測/考(課次)

視乎需要

1-2個練習

考試家長簽名

考簽

視乎需要

---

補充練習

補充

視乎需要

1-2個練習

英文

English to Enjoy

EE (Page No.)

1-2 times per unit

1-2 pages

Intensive Practice

IP

2-3 times per unit

1-2 pages

Listening and Speaking

LS

Once per unit

1-2 pages

Worksheet

WS (No.)

3-4 times per unit

1-2 sheet(s)

Penmanship

Pen

1-2 times per unit

6-9 items of vocabulary / 1-3 paragraph(s)

Phonics Booster Book

PBB / Pl

Every day

1-2 page(s)

Online Reading

i-Learner

Every day

1 exercise

Revision Guide

RG

1-2 times per unit

1 exercise

Preparation Book

P-Book

1-2 times per unit

1-2 page(s)

Cursive Handwriting (only for P4)

CHW

Once a week

1-2 page(s)

Supplementary Exercise

Supp. Ex

Once a week /2 weeks

1-2 exercise(s)

School-based Reading Practise

Reading (Page No.)

1-2 times per unit

1 exercise

Dictation

Dict (Page No.)

Once per unit

---

Dictation Correction and Parent’s Signature

Dict Corr & Sign

Once per unit

---

Unit Assessment

UA

Once per unit

---

Unit Assessment Correction and Parent’s Signature

UA Corr & Sign

Once per unit

---

Exam Parent’s Signature

Exam Sign

---

---

數學

視乎需要

---

作業

視乎需要

最多1個小單元

工作紙

視乎需要

1-2個小單元

補充練習

每課1-2次

1-2份卷

補充工作紙

補工

視乎需要

1-2張

數學練習簿

數(A)/(B)/(C)/
(D)/(E)/(F)

視乎需要

最多10題

預習

每單元1次

1頁

進展性評估改正及家長簽名

進評改簽

視乎需要

--

小測改正及家長簽名

小測改簽

視乎需要

---

考試家長簽名

考簽

視乎需要

---

常識

作業

作(課次)

每課1次

1個練習

書(課文/頁數)

視乎需要

1個練習

工作紙

工(編號)

視乎需要

1張

科學小百科工作紙

科工

視乎需要

1張

延展活動

延動(課次/頁數)

視乎需要

---

剪報練習

剪工

視乎需要

1張

報章匯報

報匯

視乎需要

---

搜集資料

視乎需要

---

預習

每單元1次

1個練習

考試家長簽名

考簽

視乎需要

---

普通話

書(頁數)

每課1-2次

1個練習

朗讀課文

朗讀(頁數)

視乎需要

1篇課文

小測改正及家長簽名

小測改簽

視乎需要

---