教育心理學家服務
校本教育心理學家定期訪校，為學校提供一系列包括補救性、預防性及發展性的支援服務，有關的服務涵蓋以下三個層面:
(a)學校系統層面
- 協助學校制定全校參與政策及機制，以照顧學生的不同教育需要，以及早識別和支援有學習或適應困難的學生。
- 就策劃和檢視校本支援服務提供專業意見。
- 協助學校制定危機處理政策及機制，並就處理校園危機事件提供專業意見及支援。
(b)教師支援層面
- 協助教師及早識別和支援有特殊教育需要的學生。
- 透過諮商，為教師和學校人員提供專業意見，提升學與教的效能，協助教師設計及推行「個別學習計劃」，以照顧學生的不同學習需要。
- 為教師舉行專業發展活動，協助他們提升知識和技能，以照顧學生的個人、社群和學習需要。
(c)學生支援層面
- 為學生提供教育心理評估及輔導服務。
- 直接或透過與學校人員協作，為學生提供介入服務。
- 促進家校合作及為家長提供講座或訓練活動，以照顧學生的學習和成長需要。